PEDAGOGIK
PEDAGOGIK
Med anledning av den senaste tidens debatt i Dagens Nyheter om sjunkande läsförståelse vill vi lyfta hur vi på Sankt Thomas arbetar medvetet för att vända trenden genom att prioritera läsning varje dag.
Avsändare: Julka Bubalo, Rektor
Januari 2026
4 min läsning
På Sankt Thomas skola har vi valt att hålla fast vid den analoga boken. Forskningen är tydlig: djupläsning kräver fokus som digitala skärmar ofta splittrar.
Genom att låta boken stå i centrum i alla ämnen ger vi våra elever verktygen att förstå komplexa sammanhang. Vår analoga profil innebär att vi arbetar aktivt med fysiska läromedel och handskrift, vilket främjar både koncentration och långtidsminne.
Läsning är inte bara en färdighet, det är nyckeln till all annan kunskap.
Varje dag avsätter vi tid för läsning för att bygga upp elevernas uthållighet i mötet med längre texter. Vi ser att detta ger resultat inte bara i svenska, utan i alla teoretiska ämnen.
Genom vår höga lärartäthet kan vi stötta varje elev i deras individuella läsresa, oavsett om det handlar om att knäcka koden eller att analysera avancerad litteratur.
TAGGAR