Egen karaktär

Arenales-skolan är öppen för alla som önskar den typ av utbildning som erbjuds, utan någon form av diskriminering på grund av ideologiska, religiösa, sociala, ekonomiska skäl osv.

Utbildning är ett ansvar och en oåterkallelig rättighet för föräldrarna, med vilka Arenales-skolan samarbetar, utan att ersätta dem, i deras barns utbildning. Föräldrarna till eleverna accepterar fritt skolans särprägel när de ansöker om plats för sina barn.
För att den pedagogiska insatsen ska vara effektiv är det viktigt att det finns harmoni mellan den utbildning eleverna får i sina familjer och den som ges i skolan. Därför främjas ett nära samarbete med föräldrarna och de ges stöd för att förbättra sitt arbete som sina barns första utbildare.
De olika nivåerna och utbildningscyklerna innehåller utveckling och akademiskt innehåll enligt gällande lagstiftning, och kompletteras med lämpliga aktiviteter för att säkerställa en heltäckande utbildning som omfattar mänskliga, andliga, civila, konstnärliga, sociala, idrottsliga aspekter osv.

Sankt Thomas-skolan, på grund av den anda som genomsyrar den, och alltid med största respekt för varje individs frihet, främjar bland medlemmarna i skolgemenskapen en utbildning inspirerad av principerna för den kristna tron, i enlighet med Katolska kyrkans lära.

Sankt Thomas-skolan erbjuder en personlig utbildning till alla elever, så att varje individ kan uppnå maximal utveckling av sina förmågor, bilda sin egen uppfattning och kunna fatta beslut på ett fritt och ansvarsfullt sätt. Alla elever får individuell rådgivning av en personlig handledare, som också håller regelbundna samtal med föräldrarna för att tillsammans definiera de pedagogiska målen. Målet är att varje elev, med hjälp av sina föräldrar och lärare, ska definiera och utveckla sitt eget personliga förbättringsprojekt. Handledaren hjälper varje elev att lära känna sig själv, använda sin frihet väl, sträva efter att förbättra sin akademiska prestation och sitt skol- och familjeliv.
Skolledningen har ansvar för utvecklingen och organiseringen av undervisnings- och utbildningsaktiviteter, och ska säkerställa att hela skolgemenskapen bidrar till att utveckla utbildningsprojektet som, i sina huvuddrag, anges i denna skolprofil och som de har valt fritt.

Den pedagogiska och undervisande uppgiften hos lärarna bedrivs i enlighet med de principer som inspirerar Sankt Thomas-skolans utbildningsarbete, samt med den akademiska och skolorganisatoriska struktur som skolledningen fastställt.
Sankt Thomas-skolan organiserar de kurser och aktiviteter som är nödvändiga för fortlöpande utbildning av lärarna och övrig personal vid skolan.
Arbetet hos den icke-undervisande personalen utgör ett viktigt komplement för skolans goda funktion. Av denna anledning åtar de sig frivilligt och ansvarsfullt att samarbeta enligt de principer som inspirerar skolans egenart.